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很多家长在教育孩子的过程中，会乐于给孩子讲道理，这样不对啦，那样不好啦，但是实际上收效甚微，下面我们来分享一下一个妈妈在教育孩子的过程中所用到的童话大法，看看讲童话有着怎么样的收效。

手机闹钟已经响过两次了，七岁的女儿还在赖床。我走过去挠挠她的小胳肢窝，轻轻说：宝宝，要起床了啊。女儿不理，翻过身去又睡了。眼看她没有要起床的意思，我开始像往常一样，绘声绘色地编故事：在澳大利亚，有一种可爱的小动物，名字叫考拉。这个考拉啊，就跟你一样，可懒了，可赖了，可喜欢睡觉了，一天二十四个小时里啊，它们有二十个小时都在睡觉。有一天，小考拉宝宝睡醒了，睁开眼睛一看，发现自己住的地方变漂亮了，有一个蘑菇样的大房子，还有许许多多从来没有见过的美丽的花

讲到这里，我偷偷地看了女儿一眼，发现她睡在那里一副很享受的样子，我猜想她一定正在竖起耳朵听我的故事，于是我停顿下来，故作惊讶地嚷道：哎呀，这只小考拉宝宝怎么还在睡啊，那边来了好多好多的小动物呢，有从法国来的，有从意大利来的，有从中国来的，他们都是来看你这只小考拉的呢。

女儿这时候翻了一个身，闭着眼睛问我：妈妈，他们在哪儿啊？我说：他们都在那边等着呢，都说要看看世界上最最可爱的小考拉啊。

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女儿说：那妈妈快点把我的花裙裙拿来我穿啊。说完，她一咕噜坐了起来，假装懒洋洋地伸了一个懒腰，模仿小动物说话的语调说：小考拉马上就要起床啦，考拉妈妈，把我的小拖鞋拿来呀？

就这样，女儿边跟我进行着童话里的情景对话，边完成了穿衣、刷牙、洗脸的过程。等一切准备停当之后，我的童话故事也讲完了。这时候女儿开心地对我说：妈妈，今天这个故事真好听，明天你还给我讲。我捏捏她的小鼻子说：明天小考拉宝宝可就不能再赖床了啊。女儿不好意思地笑了。

总结：从这个妈妈的亲身经历中可以看出来，妈妈的一个小故事胜于大段大段的说教，一个生动美丽的故事，对孩子来说是很愉悦的体验，也会让孩子更听话更懂事。

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